• FORDÍTOTTA:
    Farkas Veronika
  • EREDETI CÍM:
    The myth of the ADHD child
  • KIADÓ:
    Jaffa Kiadó
  • OLDALSZÁM:
    392 oldal
  • MEGJELENÉS ÉVE:
    2018
  • ISBN:
    ISBN 9789634755104

Tényleg ADHD-s a gyerekem?

Olvass bele!
  • FORDÍTOTTA:
    Farkas Veronika
  • EREDETI CÍM:
    The myth of the ADHD child
  • KIADÓ:
    Jaffa Kiadó
  • OLDALSZÁM:
    392 oldal
  • MEGJELENÉS ÉVE:
    2018
  • ISBN:
    ISBN 9789634755104

Az elmúlt évtizedekben rendkívül megnőtt a figyelemzavarral, hiperaktivitással, ADHD-val diagnosztizált és kezelt gyerekek száma a világban. Vajon mi áll ennek az ugrásszerű növekedésnek a hátterében? Valóban járványszerűen terjedő betegséggel van dolgunk? Vagy sokszor egyszerűen csak rásütik az ADHD bélyegét az örökmozgó, rosszcsont gyerekekre? Mit tehetnek az aggódó szülők, akik szívük szerint a gyógyszerezés helyett más eszközt választanának?

Thomas Armstrong, a téma világszerte elismert szakértője, könyvében a jelenség valódi okait kutatja, és bemutatja, milyen társadalmi-kulturális változások vezettek a világméretű „ADHD-járványhoz” – vagy amit annak neveznek.

Legfőképpen nem hagyjuk, hogy a gyerekek valóban gyerekek legyenek. A négy és tizennyolc év közöttiek egyre kevesebbet mozognak, játszanak, egyre kevesebb időt töltenek a szabadban, viszont többet ülnek számítógép előtt, vagy néznek szorongást keltő műsorokat. A fiúkat nem engedjük fiúsan viselkedni. Idő előtt elkezdjük a gyerekeket követelményekkel nyomasztani, és túl magasra tesszük a mércét: inkább a gyerekek fogyatékosságaira és nem az erősségeire összpontosítunk. Közben a szülők egyre stresszesebb életet élnek, amiből a családok, a gyerekek is kiveszik a részüket.

Számos ok vezethet tehát a figyelemzavar, az ADHD tüneteinek megjelenéséhez. Kezelésükben Armstrong körültekintésre int, gyógyszerek helyett elsősorban viselkedésterápiát ajánl. Könyve 101 kipróbált módszert ír le, amelyek látványos javulást eredményezhetnek a mindennapokban. A Tényleg ADHD-s a gyermekem? inspiráló útmutató szülőknek, tanároknak, hogy segítséget nyújthassanak a gyerekek összpontosítási és magatartásproblémáinak leküzdésében, és sikeresnek, boldognak láthassák őket az iskolában és az életben egyaránt.

THOMAS ARMSTRONG, PH.D., pszichológus, tanár, író, az American Institute for Learning and Human Development vezetője. Fő szakterülete a tanulás és az oktatás. Eddig tizenhat könyvet publikált összesen több mint egymillió példányban, melyeket huszonhat különböző nyelvre fordítottak le. Tudományos munkásságát szerte a világon elismerik, könyvei sok-sok szülőnek és pedagógusnak nyújtanak segítséget. Kaliforniában él és dolgozik.

További ajánlatunk

Lehetek valaha elég jó? - A narcisztikus anyák lányainak gyógyulása
borító: Lehetek valaha elég jó? - A narcisztikus anyák lányainak gyógyulása>
3 799 Ft
Így neveld a gyereked, hogy ne legyen s*ggfej
borító: Így neveld a gyereked, hogy ne legyen s*ggfej>
2 999 Ft
Őszintén az anorexiáról
borító: Őszintén az anorexiáról>
2 799 Ft
Őszi kék
borító: Őszi kék>
2 790 Ft
Életre hangolva
borító: Életre hangolva>
2 290 Ft
A szervezkedő ember
borító: A szervezkedő ember>
2 390 Ft
Lelki köldökzsinór - Beszélgetek a kisbabámmal
borító: Lelki köldökzsinór - Beszélgetek a kisbabámmal>
2 290 Ft
A mitológiai ember
borító: A mitológiai ember>
990 Ft

Hasznos holmik